Docente: Prof. Mauro De Berardis  

Lavori eseguiti dagli alunni della classe Quinta B TIEN  IPSIA Teramo        

Coordinamento: Prof. Mauro De Berardis, Prof. Loreto Giovannucci

Presentazione 

Il Progetto Bridge 99 raccoglie su CD Rom le tesine che gli alunni della classe VB TIEN dell'Istituto Professionale per l'Industria e l'Artigianato di Teramo, hanno preparato nell'anno scolastico 98/99 in vista di due fondamentali traguardi: l'esame di Stato e l'esame di qualifica professionale per "Tecnico dell'automazione industriale"

Le tesine sono contenute in pagine scritte in linguaggio HTML e sono consultabili in ambiente Windows 95/98 con un qualsiasi browser.

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All'interno della pagina, cliccando sulle parole evidenziate, è possibile consultare il glossario, contenente spiegazioni ed approfondimenti; cliccando sui simboli BACH e è possibile tornare all'inizio della pagina corrente oppure alla home page contenente l'indice delle tesine.

Poiché le pagine sono scritte per essere visualizzate con un browser (tipo Internet), l'impaginazione in fase di stampa può, in alcuni casi, essere imperfetta.

Ecco una panoramica delle pagine disponibili:

Presentazione                                     

La presentazione che state leggendo

Informazioni                                                    

Una breve panoramica, soprattutto fotografica, dell'Istituto, della classe e del Consiglio di classe

1. Convertitori DA                  

Utilizzando i software Elettronics Workbench ed Excel, vengono trattati e simulati i principali tipi di convertitori DA . La tesina è stata realizzata dall'alunno Simone Bellisarii nell'ambito del modulo didattico "Acquisizione dati" della disciplina Sistemi, Automazione ed organizzazione della produzione

2. Proximity e fine corsa

Vengono trattati i trasduttori di proximity e di fine corsa impiegati frequentemente negli impianti di automazione industriale. Il lavoro è stato realizzato dall'alunno Errico Biscotti nell'ambito del modulo didattico "Trasduttori" della disciplina Sistemi, Automazione ed organizzazione della produzione

3. Caso di acquisizione dati

Viene sviluppato il progetto completo di un sistema di controllo di temperatura di tipo ON/OFF che acquisisce i dati di una sonda di temperatura con un convertitore AD e li elabora con un Pc programmato in Quick Basic. Il sitema è stato anche realizzato praticamente. La tesina è stata svolta dall' alunno Ciro Campanile nell'ambito del modulo didattico "Sistemi di controllo" della disciplina Sistemi, Automazione ed organizzazione della produzione

4. Trasduttori di peso e di deformazione

Vengono trattati i trasduttori di peso e di deformazione mpiegati frequentemente negli impianti di automazione industriale. Il lavoro è stato realizzato dall'alunno Maurizio Cargini nell'ambito del modulo didattico "Trasduttori" della disciplina Sistemi, Automazione ed organizzazione della produzione

5. Orologio digitale                       

Utilizzando il software Electronics Workbench, viene sviluppato il progetto esecutivo di un orologio digitale. Il lavoro è stato realizzato dall' alunno Mauro Ciarrocchi, nell'ambito del modulo didattico "Strumenti avanzati di progettazione e simulazione" della disciplina Sistemi, Automazione ed organizzazione della produzione, iniziato nel corso del quarto anno e sviluppato ulteriormente, come strumento di lavoro, nel corso del quinto anno.

6. Sbroglio di PCB                                

Dopo una breve trattazione delle tecniche di fabbricazione dei circuiti stampati, viene progettato il PCB relativo ad un amplificatore stereofonico. Il lavoro, realizzato dall'alunno Alessandro Di Battista nell'ambito del modulo didattico ""Strumenti avanzati di progettazione e simulazione" della disciplina Sistemi, Automazione ed organizzazione della produzione, fa seguito alla esperienza di stage che la classe ha svolto nel corso del 4°anno presso industrie locali di fabbricazione di circuiti stampati, e nel corso del 5° anno presso l'azienda Elital Srl dell'Aquila.

7. Cavi per trasmissione dati

Il lavoro è stato realizzato dall'alunno Danilo Di Battuto e riguarda il modulo didattico "Sistemi di trasmissione dati" della disciplina Elettronica, Telecomunicazioni ed Applicazioni.

8. Consolle didattica

Vene progettata e realizzata una consolle didattica. La tesina è stata svolta dall'alunno Marco Di Casmirro nell'ambito del modulo didattico ""Strumenti avanzati di progettazione e simulazione" della disciplina Sistemi, Automazione ed organizzazione della produzione e fa seguito alla esperienza di stage che la classe ha svolto nel corso del 4°anno presso industrie locali di fabbricazione di circuiti stampati, e nel corso del 5° anno presso l'azienda Elital Srl dell'Aquila.

9. Trasduttori di temperatura

Vengono trattati i trasduttori di temperatura impiegati frequentemente negli impianti di automazione industriale. Il lavoro è stato realizzato dall'alunno Alessandro Ledori nell'ambito del modulo didattico "Trasduttori" della disciplina Sistemi, Automazione ed organizzazione della produzione.

10. Convertitori A/D

Utilizzando il software Elettronics Workbench, vengono trattati e simulati alcuni tipi di convertitori DA . La tesina è stata realizzata dall'alunno Danilo Ortoni nell'ambito del modulo didattico "Acquisizione dati" della disciplina Sistemi, Automazione ed organizzazione della produzione.

11. Encoder  

Vengono trattati i principali encoder ottici utilizzati nell'automazione industriale. Il lavoro è stato realizzato dall'alunno Silvio Panza nell'ambito del modulo didattico "Trasduttori" della disciplina Sistemi, Automazione ed organizzazione della produzione.

12. Rete Ethernet   

Vengono trattati i principi di funzionamento e le caratteristiche generali delle reti di elaboratori più diffuse sul mercato. Il lavoro è stato realizzato dall'alunno Fausto Pappalardo nell'ambito del modulo didattico "Reti di elaboratori" della disciplina Sistemi, Automazione ed organizzazione della produzione.

13. Fibre ottiche

Vengono trattati le caratteristiche principali e i campi di applicazione delle fibre ottiche. Il lavoro è stato realizzato dall'alunno Toni Rondolone e riguarda il modulo didattico "Sistemi di trasmissione dati" della disciplina Elettronica, Telecomunicazioni ed Applicazioni

14. Filtri universali                                  

Utilizzando il software Electronics Workbenh viene simulato ed analizzato il funzionamento di un filtro universale. Il lavoro è stato realizzato dall'alunno Franco Topitti nell'ambito del modulo didattico "Acquisizione dati" della disciplina Sistemi, Automazione ed organizzazione della produzione.

15. Controllo di temperatura on/off 

Viene sviluppato il progetto completo di un circuito di controllo di temperatura di tipo ON-OFF basato sul trasduttore integrato AD590. Il lavoro è stato realizzato dall' alunno Manuel Tulini nell'ambito del modulo didattico "Sistemi di controllo" della disciplina Sistemi, Automazione ed organizzazione della produzione.

16. Dispositivi optoelettronici

Vengono trattati alcuni dispositivi elettronici impiegati frequentemente negli impianti di automazione industriale. Il lavoro è stato realizzato dall'alunno Juri Uccello nell'ambito del modulo didattico "Trasduttori" della disciplina Sistemi, Automazione ed organizzazione della produzione

Il lavoro per la realizzazione del progetto è stato lungo e faticoso, ha richiesto un impegno severo da parte degli alunni e dei docenti, e ha, in taluni casi, "rubato" spazio alla trattazione di argomenti tradizionali delle discipline tecnico-professionali. Ma se l'obiettivo finale è quello di formare dei tecnici, piuttosto che fornire soltanto delle nozioni, la scelta non è stata sbagliata né è stata una fatica inutile.

I ragazzi, portando avanti il progetto con l'entusiasmo e lo spirito di gruppo tipico dei giovani, hanno imparato a lavorare con strumenti software professionali e hanno svolto responsabilmente i compiti loro assegnati, elaborando decine di schemi, simulazioni e documenti, aiutandosi a vicenda e partecipando praticamente alla realizzazione di tutte le tesine.

Sono diventati, grazie anche alle importanti esperienze di stage aziendali effettuate nell'ambito del corso Post-qualifica , più bravi e maturi dal punto di vista scolastico e professionale, ma, soprattutto, hanno acquisito una maggiore consapevolezza del ruolo che potranno avere, da qui a breve, nel mondo del lavoro e nella società.

Cosicché il titolo del progetto Bridge 99 (a significare un ponte ideale verso il futuro), da provvisorio che era, mi è sembrato il più adatto per questo lavoro, che (mi auguro) contribuirà alle fortune immediate degli studenti e (sono sicuro) rappresenterà per loro una esperienza importante.

Teramo giugno 99 Prof. Mauro De Berardis